Junge Geigenschüler und -schülerinnen wollen oft schon in den Anfangsstunden Lieder spielen, die sie aus Kindergarten und Grundschule kennen. Es hat sich bewährt, diese bekannten Stücke in den Violinanfangsunterricht einzubeziehen. Rhythmus und Melodie werden als musikalisches Ganzes erlebt.
Das Zusammenspiel mit anderen, die schon weiter sind, macht die Schüler und Schülerinnen neugierig und fördert den Ehrgeiz. Ein großer Reiz ist es, die Melodiestimme alleine zu spielen und von anderen begleitet zu werden. Aber auch die Mitspieler lernen, auf den Ton des Soloinstruments zu hören.